Здравствуйте, уважаемый Денис.
С большим удовольствием и интересом «прочитал» Ваше
обращение.
Не буду писать в стиле отзывов на разные курсы, которые
размещаются при объявлении о наборе на очередной курс. В данном случае, как я
понимаю, Вы негласно просите отметить недостатки при проведении обучающих
курсов.
Первый и самый главный недостаток: некачественное изложение
материала. Некачественное изложение
материала объединяет несколько признаков.
Приведу один из признаков указанного недостатка, самый
распространённый, но самый «продуктивный» с позиции отбивания охоты заниматься.
Поясню. Я приобретал и курсы Ваших авторов, и курсы других
авторов. И этот признак присутствует во всех рассмотренных мною курсах. Этот признак
– отсутствие чёткости в изложении материала. Другими словами. Автор излагает
какой-то вопрос. Он излагает так, что изучающий оказывается в состоянии НЕОПРЕДЕЛЁННОСТИ.
Автор рассказал об условии задачи, но в изложении её решения из-за допущения
неопределённости изучающий не получил конкретной последовательности действий.
Простой пример, которым изобилует любой курс. Я привожу
условный пример применительно к конкретной теме курса по торговле на рынке
Форекс. Автор излагает тему «Уровни» на графике цены.
На графике автор нарисовал несколько уровней. Каждый из этих
уровней автор ДОЛЖЕН обозначить собственным «именем» (словом, буквой, цифрой). Автор этого не сделал, и этим уже создал
предпосылку для возникновения неопределённости.
А затем автор начинает говорить об одном конкретном уровне,
но употребляет местоимение «этот уровень», к тому же ещё чётко не указывая на «этот»
уровень.
Всё. Практически для всех изучающих наступает конец
понимания. В этом случае «психология» нужна лишь для того, чтобы как-то
скрасить настроение обучающегося, но не более того.
Мне представляется, для повышения качества авторского
материала, Инфоклуб должен предъявлять более жёсткие (а, может быть, просто
предъявлять какие-то) требования к авторам.
В серьёзном техническом издательстве существует институт
редакторов, а в СССР подобный институт существовал в любом техническом издательстве.
Моё предложение с учётом особенности учебного материала, что
он являются предметом продажи. Подобрать порядочных людей (трудная задача,
согласен), квалифицированных, но не обязательно специалистов по конкретной
теме, составить соответствующий текст договора, в котором был бы пункт о нераспространении
рецензируемых данных.
Без обид, это жизнь. Я прочитал отзывы на Ваше, Денис,
обращение. Пришёл к выводу, что ни один из авторов этих отзывов на такую работу
не подходит.
Ещё один момент. Открыт набор на какой-то курс. Для
вписавшихся в этот курс нужно предоставить возможность знакомства, как в
детском саду. Каждый обучающийся видит имя-фамилию остальных обучающихся. Обратился к Василию с
предложением обсуждать учебный материал. Не получил ответ. Обратился к Марии
Петровне. Получил согласие. Технически такую коммуникацию реализовать несложно.
Это не форум. Каждый обучающийся знает адрес каждого согруппника только на
сайте Инфоклуба. А совсем было бы хорошо к двум реквизитам добавить третий –
город проживания.
С уважением, Заболоцкий Владимир, член Вашего Инфоклуба.
