Рад за тех кому
было всё понятно на первом занятии.
Сосредоточусь на
сугубо личных замечаниях, касающихся изложения материала.
07:25 "На 3
окне всё то же самое, тот же самый цикл только другого формата.
Чем эти форматы
отличаются друг от друга? Только тем, что у нас с вами
разные периодные
(окончание не очень внятно) циклы(а определение есть?)...
На следующем
окне вроде(?) тоже часовка, но цикл тут меньше размером
где-то цикл
примерно с М15(насколько примерно) ".
(В МТ4 только
одна кнопка Н1 и переключение на меньший цикл не предусмотрено.
Моё мнение, что
нужно было просто показать как получается окно 3 и
продемонстрировать
отличия от окна 2).
07:49 после слов "только потому, что
паттерны...
(следуют несколько неразборчивых слов)
только на часовке".
После более 7 прослушиваний так ничего и
не распознал, и плюнул
на это занятие, на занятии по паттернам,
возможно, этот вопрос
прояснится.
20:10 при построении таблицы изящнее
было бы использовать
формулы для ячеек G9 (=G8+144), H9 (=G9-$I$8) и O9 (=N9-$P$8) с
копированием в нижеследующие ячейки.
37:36 "Делаем
из неё зону... Обратите внимание: здесь была зона 10 пунктов, а здесь 46"
(по-моему,
точнее расстояние до соответствующего уровня зоны, зона всегда 10 пунктов).
54:10 (ДЗ) "... взять часовку самую
минимальную, которая по сути отражает М15" (см. 07:25).
Вместе с тем,
спасибо автору за его труд и желание поделиться его результатами.
PS:
В ответ на замечания Владимира Николаю
призываю всех не устраивать в Отзывах перепалку
и оскорбительные высказывания.
Владимиру (я тоже не юноша): возраст не
является аргументом, аргументом являются ... аргументы.
А отзывы предназначены для свободного
выражения своего мнения.
При этом именно критические замечания
указывают путь к совершенствованию.
Николаю: будьте прагматиком(Excel лишь
промежуточный вспомогательный инструмент никак не влияющий на суть изложения) и огромное
спасибо за ссылки на книги Коэна.
